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          怎么寫一個有趣的小學英語教案。

          俗話說,凡事預則立,不預則廢。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識,優秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題,提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢?小編經過搜集和處理,為您提供幼兒園中班教案《一個人在家》含反思,僅供您在工作和學習中參考。

          現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《一個人在家》含反思》

          中班教案《一個人在家》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒做個膽大的孩子,初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力,培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個人在家》含反思教案吧。

          活動目標

          1、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          2、教會幼兒做個膽大的孩子。

          3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          教學重點、難點

          幼兒獨自在家時自我保護的方法

          活動準備

          1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

          2、情景表演:陌生人敲門。

          3、幼兒用書,圖片。

          活動過程

          一、創造游戲的氛圍,更好的激發幼兒的學習興趣

          教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當心哦!

          二、教師帶領幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學習。

          1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!

          2、小兔子開門發現是大灰狼:哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要掉你們!~~

          3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復故事情景,

          三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?

          幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導。

          四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。

          不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

          五、鍛煉幼兒表達能力。

          請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

          教學反思

          1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

          2、在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。

          3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

          小百科:家,會意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關,最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。

          Yjs21.Com更多幼兒園教案擴展閱讀

          幼兒園中班安全教案《一個人在家時》含反思


          現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教案《一個人在家時》含反思》

          中班安全教案《一個人在家時》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒培養動腦思考問題、解決問題的能力,初步培養安全意識,提高自我保護能力,培養幼兒樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園中班安全《一個人在家時》含反思教案吧。

          活動設計背景

          在本班日常生活中,發現部分幼兒自我保護能力較差,膽小、無安全意識。

          活動目標

          1、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          2、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

          教學重點、難點

          幼兒獨自在家時自我保護的方法

          活動準備

          1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

          2、情景表演:陌生人敲門。

          3、幼兒用書,圖片。

          活動過程

          一、創造游戲的氛圍,更好的激發幼兒的學習興趣

          教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當心哦!

          二、教師帶領幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學習。

          1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!

          2、小兔子開門發現是大灰狼:哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要掉你們!~~

          3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復故事情景,

          三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?

          幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導。

          四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。

          不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

          五、鍛煉幼兒表達能力。

          請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

          教學反思

          1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

          2、在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。

          3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

          小百科:家庭是指婚姻關系、血緣關系或收養關系基礎上產生的,以情感為紐帶,親屬之間所構成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。

          幼兒園中班教案《一個人在家》及教學反思


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          中班教案《一個人在家》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒做個膽大的孩子,初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力,培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個人在家》含反思教案吧。

          活動目標

          1、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          2、教會幼兒做個膽大的孩子。

          3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          教學重點、難點

          幼兒獨自在家時自我保護的方法

          活動準備

          1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

          2、情景表演:陌生人敲門。

          3、幼兒用書,圖片。

          活動過程

          一、創造游戲的氛圍,更好的激發幼兒的學習興趣

          教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當心哦!

          二、教師帶領幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學習。

          1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!

          2、小兔子開門發現是大灰狼:哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要掉你們!~~

          3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復故事情景,

          三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?

          幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導。

          四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。

          不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

          五、鍛煉幼兒表達能力。

          請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

          教學反思

          1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

          2、在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。

          3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

          幼兒百科:家,會意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關,最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。

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          幼兒園中班健康活動《一個人在家》


          一、教學內容:中班健康活動《一個人在家》

          二、教學目標:

          1.了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器開關,不趴在窗口玩耍等。

          2.建立初步的自我防范和自我保護的意識。

          三、教學準備:

          1.圖片《一個人在家時》,內容如下:一個小朋友在廚房燒東西吃,一個小朋友正在插插頭,一個人小朋友在安靜地看書;一個小朋友玩小刀等尖利的東西;一個小朋友快樂地玩玩具;一個小朋友在床上翻跟頭、倒立;開著門,一個小朋友在家拿錢。

          2.事先排好情境。

          3.《幼兒畫冊》第1冊第11頁。

          四、教學重點與難點:重點:了解一個人在家時的一些安全常識。

          難點:建立初步的自我防范和自我保護的意識。

          五、教學方法與手段:討論講述、情境表演、圖片輔助教學。

          六、教學過程:

          幼兒園中班上學期健康教案《一個人在家》含反思


          現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學期健康教案《一個人在家》含反思》

          中班上學期健康教案《一個人在家》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒建立初步的自我防范和自我保護的意識,了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險的事情,引導幼兒樂于交流,激發幼兒的想象力,培養幼兒的安全意識,快來看看幼兒園中班上學期健康《一個人在家》含反思教案吧。

          教育目標:

          1.了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險的事情。

          2.建立初步的自我防范和自我保護的意識。

          3.引導幼兒樂于交流,激發幼兒的想象力,培養幼兒的安全意識。

          4.體驗游戲的快樂。

          教學過程:

          一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,導入活動。

          1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》。

          2.提問:

          (1)小兔子一個人在家的時候發生了什么事情?

          (2)大灰狼敲門的時候,小兔子是怎么做的呢?

          3.引導幼兒根據歌曲表演內容回答。

          4.師:小兔子真聰明,一個人在家的時候沒有給大灰狼開門,保護了自己。如果你一個人在家,那你會怎么做呢?

          5.組織幼兒自由討論回答。

          二、情景表演,引導幼兒知道一個人在家不給陌生人開門。

          1.創設情境:教師扮演陌生人,請個別幼兒扮演一個人在家,分組進行情景表演。

          2.小結:小朋友們做的真棒,都沒有給陌生人開門,保護了自己,真了不起。

          三、播放課件,能夠分辨一個人在家哪些事情是應該做的,哪些事不應該做的。

          1.播放課件。

          2.提問:“哪些是我們一個人在家應該做的?哪些是不應該做的?為什么?會出現怎么樣的危險?

          3.小結:在我們的生活中,我們會遇到一個人在家的時候,一個人在家的時候我們不能獨自走在陽臺上,不能將手放進插座中,不能一個人走出家門,我們可以在家,看看書,睡午覺,玩玩具。要注意安全。

          四、學教授兒歌《一個人要安全》,鞏固幼兒一個人在家的安全知識。

          小朋友,要記牢。一個人,呆在家,危險動作不去做,插座開關不亂動,小刀碗筷不亂碰,陌生人,來敲門,千萬別把門打開,做個安全好寶寶。

          教學反思:

          1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

          2、在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。

          3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

          小百科:家,現代漢語常用字、一級字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內、住所,《史記·樂毅列傳》:"樂羊死,葬于靈壽,其后子孫因家焉。"引申為安家落戶、定居,家還可引申為自己家庭的住房、室內及機關部隊等單位的住地等意。

          相信《幼兒園中班教案《一個人在家》含反思》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了怎么寫一個有趣的小學英語教案專題,希望您能喜歡!

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